Más tiempo frente a la pantalla retrasa el desarrollo de los bebés, según un estudio – MundoDaily

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Los niños de un año expuestos a más de cuatro horas de pantalla al día experimentaron retrasos en el desarrollo de habilidades de comunicación y resolución de problemas a los 2 y 4 años, según un estudio publicado hoy en Revista de la Asociación Médica Pediátrica Estadounidense.

La investigación también encontró que los niños de 1 año que estuvieron expuestos a más tiempo frente a la pantalla que sus compañeros mostraron retrasos a los 2 años en el desarrollo de la motricidad fina y las habilidades personales y sociales. Pero estos retrasos parecieron disiparse a los 4 años.

El estudio no encontró que el tiempo frente a la pantalla causara retrasos en el desarrollo, pero sí encontró una asociación entre los bebés expuestos a más tiempo frente a la pantalla y los retrasos en el desarrollo. Este patrón bien puede explicarse por el valor del tiempo cara a cara para los niños pequeños, dicen los expertos.

Por qué eso importa

David J. Lewkowicz, psicólogo del desarrollo en el Yale Child Study Center, dijo que la interacción cara a cara entre padres e hijos es crucial para brindar a los bebés un rico conjunto de información, que incluye cómo las expresiones faciales, las palabras, el tono de voz y la retroalimentación física. se combina para transmitir lenguaje y significado.

“No sucede cuando miras la pantalla”, dijo, y agregó que los resultados de la encuesta no le sorprendieron.

Los hallazgos, realizados por académicos en Japón, se extrajeron de cuestionarios sobre el desarrollo y el tiempo frente a la pantalla que se les dieron a los padres de casi 8,000 niños pequeños. En general, se descubrió que los bebés expuestos a niveles más altos de tiempo de pantalla nacieron de madres primerizas más jóvenes, con ingresos y educación familiar más bajos, y que sufren de depresión posparto. (Solo el 4 por ciento de los bebés estuvieron expuestos a las pantallas durante cuatro o más horas al día, mientras que el 18 por ciento tuvo de dos a menos de cuatro horas de pantalla al día, y la mayoría tuvo menos de dos horas).

El estudio notó una «asociación de dosis-respuesta» entre el tiempo de pantalla y los retrasos en el desarrollo: cuanto más tiempo de pantalla recibían los bebés, más probable era que tuvieran retrasos en el desarrollo.

Cual es el siguiente

Los autores del estudio señalaron que la investigación no hizo distinción entre el tiempo de pantalla destinado a ser educativo y el tiempo de pantalla más centrado en el entretenimiento. Los estudios futuros, agregaron los investigadores, deberían explorar este ángulo.

El Dr. Lewkowicz dijo que los padres preguntaban regularmente cuánto tiempo de pantalla era la cantidad correcta. Su respuesta: «Hable con su hijo tanto como pueda, cara a cara, tanto como pueda», dijo.

Pedirle a los padres que retengan todo el tiempo de pantalla de sus bebés no era práctico, dijo: «Ningún padre escucharía eso. Solo tiene que ser con moderación. Con una gran dosis de interacción social de la vida real”.